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LEARNIV.com  >  fr  >  Verbes irréguliers anglais  >  learn


Conjugaison du verbe irrégulier:

A1

learn

La traduction: apprendre

Infinitif

learn

[lɜːn]

Passé

learned

learnt

[lɜːnd]
[lɜːnt]

Participe passé

learned

learnt

[lɜːnd]
[lɜːnt]




Verbes irréguliers associés:

Infinitif

Passé

Participe passé

mislearned
mislearnt

mislearned
mislearnt

overlearned
overlearnt

overlearned
overlearnt

relearned
relearnt

relearned
relearnt

unlearned
unlearnt

unlearned
unlearnt


Conjugaison d'un verbe irrégulier [learn]

Conjugaison est la création de formes dérivées d'un verbe à partir de ses parties principales d'inflexion (altération de la forme selon les règles de la grammaire). Par exemple, le verbe « pause » peut être conjugué pour former les mots rompent, les pauses, cassé, cassé et de rupture.

La conjugaison terme est appliqué uniquement à l'inflexion des verbes, et non d'autres parties de discours (inflexion des noms et des adjectifs est connu comme déclinaison). En outre, il est souvent limité à dénotant la formation de formes finies d'un verbe - ceux-ci peuvent être appelés formes conjuguées, par opposition à des formes non-finis, tels que l'infinitif ou le gérondif, qui ont tendance à ne pas être marqué pour la plupart des catégories grammaticales.

Conjugaison est également le nom traditionnel pour un groupe de verbes qui partagent un modèle de conjugaison similaire dans une langue particulière (une classe de verbe). Un verbe qui ne suit pas tous les modèles de conjugaison standard de la langue est dite une irrégulier verbe .           

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Présent (Present)

I
learn 
you
learn 
he/she/it
learns 
we
learn 
you
learn 
they
learn 

Présent continu (Present Continuous)

I
am learning 
you
are learning 
he/she/it
is learning 
we
are learning 
you
are learning 
they
are learning 

Passé

I
learnt; learned 
you
learnt; learned 
he/she/it
learnt; learned 
we
learnt; learned 
you
learnt; learned 
they
learnt; learned 

Passé antérieur (Past Continuous)

I
was learning 
you
were learning 
he/she/it
was learning 
we
were learning 
you
were learning 
they
were learning 

Présent parfait (Present perfect)

I
have learnt; learned 
you
have learnt; learned 
he/she/it
has learnt; learned 
we
have learnt; learned 
you
have learnt; learned 
they
have learnt; learned 

Continu Présent (Present perfect continuous)

I
have been learning 
you
have been learning 
he/she/it
has been learning 
we
have been learning 
you
have been learning 
they
have been learning 

Imparfait (Past perfect)

I
had learnt; learned 
you
had learnt; learned 
he/she/it
had learnt; learned 
we
had learnt; learned 
you
had learnt; learned 
they
had learnt; learned 

Plus-que-parfait (Past perfect continuous)

I
had been learning 
you
had been learning 
he/she/it
had been learning 
we
had been learning 
you
had been learning 
they
had been learning 

Futur simple (Future)

I
will learn 
you
will learn 
he/she/it
will learn 
we
will learn 
you
will learn 
they
will learn 

Futur (Future continuous)

I
will be learning 
you
will be learning 
he/she/it
will be learning 
we
will be learning 
you
will be learning 
they
will be learning 

Futur antérieur (Future perfect)

I
will have learnt; learned 
you
will have learnt; learned 
he/she/it
will have learnt; learned 
we
will have learnt; learned 
you
will have learnt; learned 
they
will have learnt; learned 

Futur antérieur continu (Future perfect continuous)

I
will have been learning 
you
will have been learning 
he/she/it
will have been learning 
we
will have been learning 
you
will have been learning 
they
will have been learning 

Conditionnel (Conditional) d'un verbe irrégulier [learn]

causalité (également appelé causalité ou cause et l'effet) est influence par laquelle un événement, un processus, l'état ou de l'objet (a la cause) contribue à la production d'un autre événement, le processus, l'état ou de l'objet (un effet) dont la cause est en partie responsable de l'effet, et l'effet est en partie dépendante de la cause. En général, un processus a de nombreuses causes, qui sont également dit être des facteurs de cause à effet pour elle, et tous se trouvent dans son passé. Un effet peut à son tour être une cause, ou le facteur causal pour, beaucoup d'autres effets, qui se trouvent tous dans son avenir.

conditionnel (cond abrégé) est une humeur grammatical utilisé dans les phrases conditionnelles pour exprimer une proposition dont la validité est fonction de certaines conditions, peut-être hypothétique.

anglais ne dispose pas d'un flexions (morphologique) de l'humeur conditionnelle, sauf dans la mesure où les verbes modaux pourrait, pourrait, devrait et aurait peut, dans certains contextes considérés comme des formes conditionnelles peut, peut, doit et sera respectivement. Qu'est-ce que l'on appelle l'humeur conditionnelle anglais (ou tout simplement le conditionnel) est formé en utilisant periphrastically le verbe modal en combinaison avec l'infinitif nu du verbe suivant. (De temps en temps devrait est utilisé à la place de Would avec une première personne soumise -.. Et doit voir aussi les verbes seront mentionnés ci-dessus pourraient modales, pourraient et devraient peuvent remplacer serait afin d'exprimer la modalité appropriée, en plus de la conditionnalité)

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Conditionnel présent (Conditional present)

I
would learn 
you
would learn 
he/she/it
would learn 
we
would learn 
you
would learn 
they
would learn 

Conditionnel présent continu (Conditional present progressive)

I
would be learning 
you
would be learning 
he/she/it
would be learning 
we
would be learning 
you
would be learning 
they
would be learning 

Conditionnel Passé (Conditional perfect)

I
would have learnt; learned 
you
would have learnt; learned 
he/she/it
would have learnt; learned 
we
would have learnt; learned 
you
would have learnt; learned 
they
would have learnt; learned 

Conditionnel Passé continu (Conditional perfect progressive)

I
would have been learning 
you
would have been learning 
he/she/it
would have been learning 
we
would have been learning 
you
would have been learning 
they
would have been learning 

Subjonctif (Subjunktiv) d'un verbe irrégulier [learn]

subjonctif est un état d'esprit de grammaire, une caractéristique de l'énoncé qui indique l'attitude de l'orateur vers elle. formes subjonctif des verbes sont généralement utilisés pour exprimer différents états d'irréalité tels que: désir, émotion, possibilité, le jugement, l'opinion, l'obligation, ou une action qui n'a pas encore eu lieu; les situations précises dans lesquelles ils sont utilisés varient d'une langue à. Le subjonctif est l'un des états d'âme de Irrealis, qui se réfèrent à ce qui est pas nécessairement vrai. Il est souvent opposé à l'indicatif, une ambiance REALiS qui est utilisé principalement pour indiquer que quelque chose est un fait.

subjonctif se produisent le plus souvent, mais pas exclusivement, aux clauses subordonnées, en particulier celle-clauses. Des exemples de subjonctif en anglais se trouvent dans les phrases « Je suggère que vous soyez prudent » et « Il est important qu'elle reste à vos côtés. »

Le subjonctif en anglais est un type de clause utilisée dans certains contextes qui décrivent les possibilités non réelles, par exemple « Il est essentiel que vous soyez ici » et « Il est crucial qu'il arrive tôt. » En anglais, le subjonctif est syntaxique plutôt que flexions, car il n'y a aucune forme de verbe spécifiquement subjonctif. Au contraire, les clauses subjonctif recruter la forme nue du verbe qui est également utilisé dans une variété d'autres constructions.

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Subjonctif présent (Present subjunctive )

I
learn 
you
learn 
he/she/it
learn 
we
learn 
you
learn 
they
learn 

Subjonctif passé (Past subjunctive )

I
learnt; learned 
you
learnt; learned 
he/she/it
learnt; learned 
we
learnt; learned 
you
learnt; learned 
they
learnt; learned 

Subjonctif présent parfaite (Past perfect subjunctive )

I
had learnt; learned 
you
had learnt; learned 
he/she/it
had learnt; learned 
we
had learnt; learned 
you
had learnt; learned 
they
had learnt; learned 

Impératif (Imperativ) d'un verbe irrégulier [learn]

mode impératif est un état d'esprit grammaticale qui forme une commande ou demande.

Un exemple d'un verbe utilisé dans l'ambiance impératif est l'expression anglaise « Go ». Ces impératifs impliquent un sujet deuxième personne (vous), mais d'autres langues ont aussi des impératifs de première et de la troisième personne, avec le sens de « nous allons (faire quelque chose) » ou « laisser (faire quelque chose) » (les formulaires peuvent alternativement être appelé cohortative et jussif).

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Impératif (Imperativ)

I
learn 
you
Let´s learn 
he/she/it
learn 
we
 
you
 
they
 

Participle (Participle) d'un verbe irrégulier [learn]

En linguistique, a Participe (PTCP) est une forme de nonfinite verbe qui comprend perfective ou aspects grammaticaux continuative dans de nombreux tenses. A participe peut également fonctionner comme un adjectif ou un adverbe. Par exemple, dans « la pomme de terre bouillie », bouillie est le participe passé du verbe ébullition, modifier adjectivement la pomme de terre de nom; dans « nous avons couru en haillons, » haillons est le participe passé du verbe chiffon, qualifier adverbe le RAN du verbe.

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Participe présent (Present participle)

I
learning 
you
 
he/she/it
 
we
 
you
 
they
 

Participe passé (Past participle)

I
learnt; learned 
you
 
he/she/it
 
we
 
you
 
they
 

Verbes à particule (Phrasal verbs) d'un verbe irrégulier [learn]

learn off

learn up











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